Há quem diga que o aluno vale a nota que ele faz por merecer de acordo com o esforço empregado.
Mas... Você já parou para pensar que o seu aluno "não vale nada" ?
Já se perguntou qual a necessidade de dar uma nota para tudo?
Será que o que seu aluno pontua em uma ATIVIDADE, é realmente o que ele sabe?
São muitos questionamentos que surgem com essa pauta, não é mesmo? Só que eu vou mudar a sua perspectiva nesse momento.
SERÁ QUE VOCÊ VALORIZA O SEU ALUNO? SERÁ QUE VOCÊ VÊ ALÉM DO ERRO QUE ELE COMETE EM UMA RESPOSTA? OU SIMPLESMENTE VOCÊ OCUPA O LUGAR DE "ASSOMBRAÇÃO" NA VIDA DESSE ALUNO, REMETENDO A ELE A UM LUGAR SEM LUZ.
Veja, como dizia Paulo Freire "o sonho do oprimido é ser o opressor" e se você não mudar a sua prática punitiva por uma prática construtiva, teremos uma fábrica de modelo fordista de novos opressores intelectuais.
Seu aluno não é escola de samba para tirar apenas 10 ou 0. Ele é um ser em formação e o conhecimento deve se tornar ferramenta para a vida.
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